去年、小学校の同窓会で幹事をしたことから、
先生の自宅へ招かれて
手料理をいただく機会がありました。
招いた先生は当時熱血教師で
コワイ先生と印象を持っていましたが、
退職されたこともあるのでしょうか、
そこには温和で穏やかな表情がありました。

最近はヨ－ロッパ旅行を何度もされていて、
日本に帰ってきたと思ったら、
また1か月ほど旅行と云った具合です。
まだ気持ちが若いのでしょうが、
お話を聞いていても年齢の差を感じませんでした。

同窓会で久しぶりにみんなと顔を合わせても
話題は仕事と結婚と子供の話で、
懐かしさはあるけれど、
それぞれが今関心を持っていることは違うし、
お互いの生活があるので、
子供の時と同じように、しょっちゅう顔を会わせると、
いうわけにはいかないなあと思いました。
友達はいつも遠くにありて想うものなのかもしれません。

そんな訳で、話が面白かったのが
同級生ではなくて先生だったのが
同窓会での新発見でした。

（文章が短くなってしまいました）

以前にもちょっと触れたことがありますが、
集団で物事を進めていくときには
強い力を必要とすることがあります。

多少の体罰は必要悪だと思っていますが、
（塾でしているわけではありません）
私の塾でも、子供が、
けしからぬ行動に出ることもあります。
まだ道理がわかっていない年頃だから
仕方のない面もありますが、
普通に口で注意するだけで
聞いてくれないような生徒もいます。

普段、私はモノわかりが良すぎるほど
いいほうだと思っているし、
そう云う風に演じている部分もあるのですが
今後の授業に差し支えが出ると思えば、
少しキツク注意します。
モグラ叩きの要領で、増長するような考えを
子供が見せた時点で、
私は顔色も口調も変えるのです。

やさしいリ－ダ－よりも
恐いリ－ダ－のほうが人がついてくると
マキャベリが言っていますが、
確かに怒った後の子供の態度は
見違えるほど良くなります。
時々、学校の先生も手を焼くだろうな、
なんて想像してします子供もいるのですが、
そう云う相手にも効果があります。

怒った後にどんな態度を見せるかが
大切なのかもしれません。
私の場合、怒っているのが
自分でもアホらしくなってきます。
それよりも
「なんで、こんなに怒ったのだろう」と
私自分が反省してしまうのです。
こんな風じゃ、気が弱くていけないなあとも思います。
ただ、注意したその子供が
落ち込んだまま帰らないように
気を遣っている積りですが
子供がわかっているのか、それはわかりません。

邱友会や戸田ゼミで
一人で塾をしていることをお話しすると、
次の2つのことについて
アドバイスいただくことが時折あります。
それは「人を雇うことと仕組みをつくること」です。
最初のうちは、そんなものかなあと
漠然とした感想しかなかったのですが、
色々な方から同じ言葉をかけていただくと、
これには何か深い意味があるのだろうか、
と考えるようになりました。

最初の頃は、それこそ何もなかったので
生徒が1人でも来てくれると、
それで満足していたのですが、
人間とは不思議な生き物で、
最近それだけでは満足できなくなりました。
そして、あと2,3年も
このまま同じような状態では
体力的にキツクなってくると感じているのに加えて、
今年は中学3年生が高校に入学して
ゴッソリ抜けた後のことを考えると
去年より生徒の数が少なくなりそうだし、
これからの方向を考えなくてはいけないなあと
感じるようになりました。

実は去年も一人親方から脱出しようと思って、
ハロ－ワ－クへ求人を出したり、
面接のようなものをやってみたことはあるのですが、
なかなかピッタリくるような人に巡り会うことは
難しいですね。
同年代や年配の方でも
いい人がいればと思っていたのですが、
生徒である子供はやはり年齢の若い方が
いいだろうし、
やはり大学生にアルバイトとして
手伝ってもらえるようにするのがいいかなと考えています。

でも人を雇うとなると、
肝心の収入が減ります。
そうなると、もう一つ収入の柱が
必要となってきます。
と云うわけで、
何か自分に出来ることはないかなあと
キョロキョロしているところです。